Правительство расширило пилот по реформе высшего образования до 17 вузов

Кабмин включил ещё 11 университетов в пилотный проект по отказу от двухуровневой Болонской системы; более 100 специальностей начнут преподавать по новой модели с 1 сентября 2026 года.

Празднование защиты диплома в МГТУ имени Баумана

Кабинет министров включил в пилотный проект по изменению системы высшего образования ещё 11 российских вузов, доведя общее число участников до 17. Соответствующее постановление подписал премьер‑министр. Одновременно утверждён перечень более чем 100 специальностей, которые с 1 сентября 2026 года начнут преподавать в пилотных вузах: математика и механика, компьютерные и информационные науки, информационная безопасность, физика и астрономия, химия, медицина, фармация, биологические науки и другие направления.

Новая модель высшего образования, вводимая на основе указа президента от 1 сентября 2023 года, предполагает переход от двухуровневой системы к трёхуровневой структуре: базовый уровень, специализированный (магистратура и ординатура) и профессиональный (аспирантура). Базовое обучение будет длиться от четырёх до шести лет, магистратура — от одного до трёх лет в зависимости от специальности.

В перечень новых пилотных вузов вошли, в частности, Дальневосточный федеральный университет, Московский педагогический государственный университет (МГПУ), МГТУ имени Н. Э. Баумана, МФТИ, Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н. И. Пирогова, Российский университет транспорта, Петербургский государственный морской технический университет и ряд других.

Ранее, с 2023 года, эксперимент проводился в Балтийском федеральном университете имени Канта, МАИ, НИТУ «МИСиС», Московском педагогическом университете, Санкт‑Петербургском горном университете и Томском государственном университете.

«В ходе пилотного проекта вузы разработают образовательные стандарты базового и специализированного высшего образования и требования к программам аспирантуры, определят сроки учёбы», — сообщили в правительстве.

Отказ от Болонской системы объясняют необходимостью учитывать национальные интересы: по словам вице‑спикера Госдумы, это мера нужна, чтобы не «понести идеологическое поражение» и не «потерять наших школьников и граждан». Глава Минобрнауки отмечал, что в основе системы образования должны лежать интересы национальной экономики.

В Минобрнауки ранее заявляли, что после пилотных вузов к внедрению новой модели в 2027 году приступят все остальные университеты России независимо от ведомственной принадлежности и формы собственности; чиновники заверяли, что студенты не почувствуют резких изменений.